身分優惠:單選,擇低使用
為協助學員達成多益700之門檻,課程初期將協助學員釐清多益必備的文法觀念,並搭配考題剖析各大題考點及注意事項,依據模擬試題,逐題累積學員單字量及訓練學員解題技巧,解題速度與耐久力,以達目標分數。
新制多益TOEIC 700分衝刺班
教你如何秒殺多益題目,寫完200題不再困難,
教你單字速記,擴充你的單字量,多益7個Part,逐Part 破解
協助學員釐清多益必備的文法觀念,並搭配考題剖析各大題考點及注意事項,
訓練解題技巧、速度與耐久力,提升文法理解、單字記憶、聽力及閱讀能力
因應國家政策發展,提升英語能力,成為國中小雙語教師**
**註:
適合學習對象:
1. 準備多益考試並提高分數者(據官方測驗500分程度優)
2. 欲提升英語實力(單字、片語、文法觀念)者
3. 缺乏學習動力或考試技巧及讀書計畫者
4. 本校在學學生(本校在學學生通過外語能力檢定,可申請報名費部分補助,相關規定詳請點此查閱)
Teacher Ming謝明錡老師個人小檔案:
原為長榮航太科技公司-航機結構工程師,因個人興趣志在教學,故轉換跑道擔任專職英語教師,近幾年來利用風趣活潑的教學風格,以及對學生專業負責的態度,成功輔助百餘位學生,達到心目中多益理想的目標分數!
歡迎加入老師創立、萬人追蹤的IG學習平台(toeic_practice_field,#多益練功場),每日都來一點單字配文法喔!
停課日:暫無。
教室異動:暫無。
使用教材:(請學員自備用書,開課第一天使用)

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次別 |
單元名稱 |
教學內容 |
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Class 1 |
◆ 單字記憶法 ◆ 必備文法觀念(一) |
1. 教師背景、學習經驗分享及新制多益題型簡介 2. 課程學習方法介紹,協助學員讀書計畫制定 3. 單字速記法 4. 釐清及完整建構多益測驗必備文法 5. PART5 考題講解、重要單字補充:逐題分析考點,透過大量的考題解析,養成對文法題的敏銳度。 |
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Class 2 |
◆ 必備文法觀念(二) |
1. 觀念及單字複習 2. 釐清及完整建構多益測驗必備文法 3. PART5 考題講解、重要單字補充:逐題分析考點,透過大量的考題解析,養成對文法題的敏銳度。 |
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Class 3 |
◆ 必備文法觀念(三) |
1. 觀念及單字複習 2. 釐清及完整建構多益測驗必備文法 3. PART5 考題講解、重要單字補充:逐題分析考點,透過大量的考題解析,養成對文法題的敏銳度。 |
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Class 4 |
◆ Part 1 (照片題) |
1. 照片題常犯錯誤及解題技巧(一人獨照/多人情境照/物件背景照) 2. 考點分析、七大常見情境補充常考題型及單字補充 3. 答案預判練習,考題實戰演練 |
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Class 5 |
◆ Part 2 (簡短問答) |
1. 不只6W1H! 新制簡短問答的答題邏輯解析 (Wh- / 陳述句考題 / 間接疑問句考題等…共 11 項分析) 2. 常考題型及單字破解(各項單字補充) 3. 答案預判練習,考題實戰演練 |
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Class 6 |
◆ Part 3 (多人簡短對話) |
1. 多人對話常考題型詳述,邏輯分析(模板越熟/分數越好拿) 2. 11 大類考題的模板講解 / 單字補充 / 答案預判練習 3. 實戰練習(含技巧應用訓練) |
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Class 7 |
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Class 8 |
◆ Part 4 (簡短獨白) |
1. 簡短獨白常考題型介紹:模板越熟/分數越好拿 2. 6 大類主題考點的模板講解 / 單字補充 / 答案預判練習 3. 實戰測驗,檢視練習成果 |
| Class 9 | ||
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Class 10 |
◆ Part 5 (句子填空) ◆ Part 6 (閱讀段落填空) |
1. Part 5 句子填空:其他題目補充講解 |
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Class 11 |
◆ Part 7 (文章閱讀) |
1. Part 7 文章理解:閱讀段落填空解題要點分析(含單篇及多篇文章理解) 2. 6 大文章的模板講解 3. 實戰演練:閱讀基礎速讀法練習、多篇文章攻略技巧訓練、分辨題目類型 |
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Class 12 |
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◆ 補課規定: 1. 請假請於line群組事先告知。 (例如:請於同期週六/週五班補課,或若對應堂數已過期,請至下一期課程對應堂數補課) 3. 補課請於填寫表單(https://forms.gle/DatavrCcmAqaVQ8KA)後,line群組留言告知。 4. 本課程補課服務為額外提供之服務,本校仍保有調整之權利。
◆ 同場加映:以下課程時段也歡迎參考 週六白天(7/3-10/2)110D802:https://cce.ntue.edu.tw/course/4455 週六白天(10/23-1/15)110D807:https://cce.ntue.edu.tw/course/4457 週五晚間(10/22-1/14)110D808:https://cce.ntue.edu.tw/course/4458
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